Дякуємо всім за активну участь і вітаємо класи - переможці!
І місце–1-А клас (464,35 кг)
ІІ місце –2-Дклас (406,4 кг)
ІІІ місце–4-Бклас (403,3 кг)
Всього ми зібрано 4 тонни 889 кг макулатури.
1 квітня до старшокласників гімназії знову завітав студентський театр «Шарж». Молоді актори показали гумористичні мініатюри «Комічний МІКС» та підняли настрій усім присутнім у залі.
Безмежність ідей та фантазій, чудовий настрій та позитив панували цього дня у гімназії. Учні прикрасили яскравими бантиками одяг, зачіски, кабінети, продемонструвавши оригінальність та творчість.
Київська інженерна гімназія – навчальний заклад, діяльність якого спрямована на навчання учнівської молоді основам наукової, дослідницької, експериментальної, конструкторської, винахідницької, раціоналізаторської діяльності, прищеплення навичок роботи із сучасною технікою та новітніми технологіями.
Традиційним став у гімназії щорічний фестиваль науки та творчості «ТЕХНО-АРТ-КІГ», під час якого учні представили цікаві проекти. Активно долучилися до Фестивалю батьки молодших школярів.
Щиро вітаємо переможців ІІІ (міського) етапу
Всеукраїнських учнівських олімпіад та бажаємо нових звершень і перемог!
11 березня з нагоди відзначення річниці з Дня народження Т.Г. Шевченка та з метою популяризації літературної спадщини Кобзаря у гімназії пройшов конкурс читців його поезії. Всього у фінальному етапі конкурсу взяли участь 29 учнів 1-4 класів. Переможцями стали:
Кузьміна Діана, учениця 1-Б класу;
Гарбуза Кирил, учень 2-А класу;
Холявко Софія, учениця 2-Б класу;
Серпутько Анастасія , учениця 3-А класу;
Оверко Ніколь, учениця 3-Д класу;
Співак Ольга, учениця 4-А класу;
Бутрім Тетяна, учениця 4-В класу.
Науково-методична
робота в гімназії – це цілісна система взаємопов'язаних заходів, що
базується на досягненнях педагогічної науки, передового педагогічного досвіду,
конкретному аналізі стану навчально-виховного процесу та спрямована на
зростання професійної майстерності
кожного педагога, підвищення творчого
потенціалу педагогічного колективу закладу, удосконалення освітнього процесу, поліпшення якості рівня
навчальних досягнень учнів,
їхньої вихованості, розвитку,
готовності застосувати свої знання у житті.
Квітує березень прекрасний
На Вашу думку, яка модель навчання є оптимальною в умовах запровадження карантинних обмежень?
Київська інженерна гімназія увійшла до ТОП-50 кращих навчальних закладів м.Києва за результатами 3НО-2014 (рейтинг газети «Сегодня»).
Київська інженерна гімназія – переможець конкурсу «За честь і Славу України»